Pravilna uporaba kolimacijskega vijaka v svetlobnem mikroskopu
Nastavitev fokusa s kolimacijskim vijakom za iskanje predmeta lahko rečemo, da je najpomembnejši korak pri uporabi mikroskopa in je tudi korak, ki ga učenci najdejo najtežje. Učenci bodo zelo verjetno naredili naslednje napake: prvič, neposredno prilagajanje fokusa pod veliko povečavo; drugič, vedno gledanje v vidno polje v okularju, ne glede na to, ali se cev dviga ali spušča; tretjič, ker ne razumemo kritične vrednosti razdalje do objekta, se razdalja do predmeta prilagodi na 2-3 cm, ko se še vedno prilagaja navzgor in zelo hitro obrača vijačnico za ostrenje. Posledice prvih dveh napak pogosto povzročijo, da se leča objektiva dotakne bajoneta in poškoduje bajonet ali lečo, medtem ko je tretja napaka eden najpogostejših pojavov, ko učenci uporabljajo mikroskope. Kot odgovor na zgornje napake morajo učitelji učencem poudariti, prilagoditi ostrenje mora biti nastavljeno pri majhni povečavi, najprej obrnite spiralo za grobo ostrenje, tako da se cev mikroskopa počasi spusti, leča objektiva blizu stekelca, vendar se pazite, da se leča objektiva ne dotakne drsnega stekla, v procesu očesa s strani leče objektiva, nato uporabite levo oko proti okularju, da strmite v okular, in počasi obrnite nastavitev spirale za grobo ostrenje. , da se cev mikroskopa počasi dviguje, dokler se predmet ne vidi, dokler se ne pojavi slika predmeta, in tako naprej. Hkrati učencem razložite, da je splošna razdalja predmeta mikroskopa približno 1 cm, tako da če je bila razdalja predmeta veliko večja od 1 cm, vendar še vedno ne vidite slike predmeta, se lahko zgodi, da vzorec ni v vidnem polju ali prehitro zavrtite spiralo za grobo ostrenje, v tem času je treba prilagoditi položaj nastavka in nato ponovite zgornje korake, ko je v vidnem polju nejasen predmet, je potrebno preklop na fino ostrenje spiralne prilagoditve, le na ta način lahko zožimo obseg iskanja, da izboljšamo hitrost iskanja. Samo na ta način lahko zožimo obseg iskanja in izboljšamo hitrost iskanja predmeta.
Kaj pomeni 10/0,25 na leči objektiva mikroskopa?
10 je povečava leče objektiva in 0.25 je numerična apertura leče objektiva. \x0d\x0a Numerična apertura leče objektiva (NA=n.sinu) je glavni parameter, ki določa diskriminatorno stopnjo (1/d) mikroskop in večja kot je vrednost, višja je diskriminatorna stopnja – tj. večja je sposobnost razlikovanja med finimi tarčami. Zato je diskriminatorna stopnja mikroskopa premo sorazmerna z numerično odprtino leče objektiva in obratno sorazmerna z valovno dolžino svetleče svetlobe. \x0d\x{{10}}a Upoštevati je treba, da diskriminatorna stopnja mikroskopa ni isto kot povečava, tako kot je tarča povečana, vendar ne nujno videti jasno; šele ko je diskriminatorna stopnja leče objektiva visoka, je mogoče podrobnosti tarče jasno razločiti. \x0d\x0a Navpična diskriminacija mikroskopa je znana tudi kot globinska ostrina; to ni neznano tistim, ki so uporabljali fotoaparat. \x0d\x0a Razločevalna moč mikroskopa je povezana samo z lečo objektiva in ne z okularjem; okular deluje samo kot povečevalno steklo. Zato je leča objektiva pomemben del mikroskopa.
